《新文科教育研究》投稿指南

发布者:管理员发布时间:2023-03-20浏览次数:14

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一、稿件要求与撰写格式

1.作者须严格遵循学术规范,注重文章的学术性、原创性与创新性

2.字数以1.5—2万字为宜。

3.标题一般不超过20字,作者简介标注在关键词下一行。作者简介标注格式:姓名,单位+职称 (城市 邮编)

4.课题项目使用题注,在标题旁标记*,在首页标记脚注“*本文为某某课题成果(编号:)阶段性研究成果”。

5.摘要应直述文章的主要观点,关键词一般不超过5个;并提供标题、摘要、关键词英文翻译,中英文关键词之间用分号隔开。

6.多级标题的格式规定:“一、(数字后用顿号)”、“(一)(数字后不用符号)”、“1.(数字后统一用“.”号)”、“(1)(数字后不用符号)”。正文不分栏。


二、注释体例及标注位置

       文献引证方式采用注释体例。

注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②,③……标识,每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后。


三、注释的标注格式

(一)非连续出版物

1.著作

标注顺序:责任者与责任方式/文献题名/出版地点/出版者/出版时间/页码

责任方式为著时,“著”可省略,其他责任方式不可省略。

引用翻译著作时,将译者作为第二责任者置于文献题名之后。

引用《马克思恩格斯全集》、《列宁全集》等经典著作应使用最新版本。

示例

刘晓枫:《现代性社会理论绪论》,上海:三联书店,1998年,第19页。

刘强编著:《美国犯罪未成年人的矫正制度概要》,北京:中国人民公安大学出版社,2005年,第46页。

何兆武、陈启能主编:《当代西方史学理论》,上海:上海社会科学院出版社,2003年,第387页。

大塚仁:《刑法概说》(总论),冯军译,北京:中国人民大学出版社,2003年,第388页。

《马克思恩格斯全集》第31卷,北京:人民出版社,1998年,第46页。

 2.析出文献

标注顺序:责任者/析出文献题名/文集责任者与责任方式/文集题名/出版地点/出版者/出版时间/页码

文集责任者与析出文献责任者相同时,可省去文集责任者。

示例

陈贞臻:《西方儿童史研究的回顾与展望——阿利埃斯及其批评者》,陈恒,耿相新主编:《新史学》(第四辑),郑州:大象出版社,2005年,第122页。

让-皮埃罗.内罗多:《古罗马文化中的儿童》,艾格勒·贝奇,多米尼克·朱利亚主编:《西方儿童史》(上卷:从古代到17世纪), 北京:商务印书馆国际有限公司,2016年,第75页。

邓肯·肯尼迪:《法律与法律思想的三次全球化:1850-2000》,高鸿钧译,高鸿钧、於兴中主编:《清华法治论衡 社会理论之法前沿》(第12辑),北京:清华大学出版社,2009年,第100-101页。

鲁迅:《中国小说的历史的变迁》,《鲁迅全集》第9册,北京:人民文学出版社,1981年,第325页。

3.著作、文集的序言、引论、前言、后记
(1)序言、前言作者与著作、文集责任者相同

示例

王子今:《秦汉儿童的世界》,北京:中华书局,2018年,“序言”,第2页。

Michael Wyness:《童年与社会——儿童社会学导论》,王瑞贤译,台湾:心理出版社,2006年,译序。

(2)序言有单独的标题,可作为析出文献来标注

示例

楼适夷:《读家书,想傅雷(代序)》,傅敏编:《傅雷家书》(增补本),北京:三联书店,1988年,第2页。

黄仁宇:《为什么称为“中国大历史”?——中文版自序》,《中国大历史》,北京:三联书店,1997年,第2页。

(二)连续出版物

1.期刊

标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期,出版年月)

刊名与其他期刊相同,也可括注出版地点,附于刊名后,以示区别;同一种期刊有两个以上的版别时,引用时须注明版别。

示例

柴英:《国家责任与儿童教育——论19 世纪末期美国的普及义务教育运动》,《历史研究》2012年第12期。

董一沙:《回忆父亲董希文》,《传记文学》(北京)2001年第3期。

李济:《创办史语所与支持安阳考古工作的贡献》,《传记文学》(台北)第28卷第1期,1976年1月。

龙卫球:《人工智能立法的“技术—社会+经济”范式——基于引领法律与科技新型关系的视角》,《武汉大学学报》(哲学社会科学版)2020年第1期。

方志祥:《公共卫生与安全应急视角下人群动态的观测思考与挑战》,《武汉大学学报》(信息科学版)2020年第12期。

2.报纸

标注顺序:责任者/篇名/报纸名称/出版年月日/版次

早期中文报纸无版次,可标识卷册、时间或栏目及页码(选注项)。同名报纸应标示出版地点以示区别。

示例

张志铭:《关于“取消法律本科专业”》,《法制日报》2006年8月3日,第9版。

《上海各路商界总联合会致外交部电》,《民国日报》(上海)1925年8月14日,第4版。

《西南中委反对在宁召开五全会》,《民国日报》(广州)1933年8月11日,第1张第4版。
(三)未刊文献

1.学位论文、会议论文等

标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。

示例

张东平:《近代中国监狱的感化教育研究》,博士论文,华东政法大学,2010年,第36页。

周光礼,朱家德:《大学章程与大学治理:国际比较与策略选择》,“大学治理与大学章程”学术研讨会,北京,2011年8月,第8页。

2.手稿、档案文献

标注顺序:文献标题/文献形成时间/卷宗号或其他编号/藏所。

示例

《傅良佐致国务院电》,1917年9月15日,北洋档案1011-5961,中国第二历史档案馆藏。

《党外人士座谈会记录》,1950年7月,李劼人档案,中共四川省委统战部档案室藏。
(四)转引文献

无法直接引用的文献,转引自他人著作时,须标明。标注顺序:责任者/原文献题名/原文献版本信息/原页码(或卷期)/转引文献责任者/转引文献题名/版本信息/页码

示例

章太炎:《在长沙晨光学校演说》,1925年10月,转引自汤志钧:《章太炎年谱长编》下册,北京:中华书局,1979年,第823页。
(五)电子文献

电子文献包括以数码方式记录的所有文献(含以胶片、磁带等介质记录的电影、录影、录音等音像文献)。

标注项目与顺序:责任者/电子文献题名/更新或修改日期/获取和访问路径/引用日期

示例

教育部:《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录2015》(2019年增订),2019年10月18日,http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/bznr_ptgxgdzjml/,访问时间:2021年2月10日。

(六)外文文献

1.引证外文文献,原则上使用该语种通行的引证标注方式。

2.本规范仅列举英文文献的标注方式如下:

(1)专著

标注顺序:责任者与责任方式/文献题名/出版地点/出版者/出版时间/页码。文献题名用斜体,出版地点后用英文冒号,其余各标注项目之间,用英文逗点隔开,下同。

示例

Randolph Starn and Loren Partridge, The Arts of Power: Three Halls of State in Italy, 1300-1600, Berkeley: California University Press, 1992, pp.19-28.

Locke John,The Educational Writings of John Locke, Ed. James L. Axtell, Cambridge: Cambridge University Press, 1968,p.34.

(2)译著

标注顺序:责任者/文献题名/译者/出版地点/出版者/出版时间/页码。

示例

 Aries, Philippe:Centuries of childhood: A social history of family life, trans. by Robert Baldick, New York: Random House,1962,p.43.

(3)期刊析出文献

标注顺序:责任者/析出文献题名/期刊名/卷册及出版时间/页码。析出文献题名用英文引号标识,期刊名用斜体,下同。

示例

Heath B. Chamberlain, “On the Search for Civil Society in China,” Modern China, Vol. 19, No. 2 (April 1993),pp.199-215.

(4)文集析出文献

标注顺序:责任者/析出文献题名/文集题名/编者/出版地点/出版者/出版时间/页码。

示例

R. S. Schfield,“The Impact of Scarcity and Plenty on Population Change in England, ” in R. I. Rotberg and T. K. Rabb, eds., Hunger and History: The Impact of Changing Food Production and Consumption Pattern on Society, Cambridge,Mass: Cambridge University Press, 1983, p.79.


四、其他

(一)间接引文的标注

间接引文通常以“参见”或“详见”等引领词引导,反映出与正文行文的呼应,标注时应注出具体参考引证的起止页码或章节。标注项目、顺序与格式同直接引文。

示例

参见菲利普·阿利埃斯:《儿童的世纪——旧制度下的儿童和家庭生活》,沈坚、朱晓罕译,北京大学出版社,2013年,第320页。

(二)引用先秦诸子等常用经典古籍,可使用夹注,夹注应使用不同于正文的字体

示例

“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”(《论语·季氏》)

庄子说惠子非常博学,“惠施多方,其书五车。”(《庄子·天下》)