班级导师是学校人才培养和本科教学的一支重要力量，是大学生健康成长的具体指导者和良师益友，担负着教书育人、落实教学管理工作等职责。按照学校统一部署，会计学院党政联席会讨论决定，2018级本科新生10个班级，每个班级配备1名班级导师（由专职教师担任），实行本科生班级导师全覆盖。
“以本为本”需要师生全员参与。会计学院张敦力院长强调：班导师作为专业教师要发挥专业优势，进一步加强班风学风，全面提升学生科研水平等。会计学院肖翠祥书记强调：班导师要围绕大学生成长成才主题，深入并加强班级的思想政治学习，了解和掌握学生德智体美全面发展的情况。并且学院教师资源要向本科生倾斜，从2016年开始，学院就选拔了老中青结合的班导师团队。
“以本为本”，让学生知校、爱校，懂专业、爱专业。2018年10月，会计学院 2018 级本科各班陆续召开了与班导师的见面会，班导师与同学们进行了现场交流与互动。向同学们介绍学校、学院情况，以及班导师相关信息，让学生对大学生活有更清晰的认识。并且结合专业情况，深入浅出阐述我院本科人才培养的规章制度、专业培养方案和专业分流办法等。最后，班导师还结合自身经历给与中肯建议，引导本科生更好的适应大学学习、生活。
“以本为本”，贵在精细化。在专业发展方面，班导师鼓励同学们积极参与博文、大创等大学生学术科研活动，帮助组建本科生科研团队，激发本科生专业积极性。
“以本为本”，贵在持续改进。班导师和各班都开展了多次形式丰富的现场答疑活动，实现了全方位的班导指导。对学生专业学习、规划等各方面问题，能够及时传道、授业、解惑。会计学院王华副院长介绍，班级导师制是学校、学院加强本科生人才培养质量的重要举措。学生纷纷表示，班级导师制度全面施行效果好，收益良多，师生交流畅通，能够清晰了解专业发展，思想提升也更加有方向。
